Il contesto
ADAPT,
un'iniziativa comunitaria del Fondo Sociale Europeo, finalizzata a favorire
l'adattamento delle PMI ai mutamenti industriali, nonchË la loro
anticipazione.
Gli obiettivi di ADAPT sono:
- accelerare l'adattamento della forza lavoro ai mutamenti industriali;
- aumentare la competitività nell'industria, nel commercio e nei
servizi;
- prevenire la disoccupazione mediante un migliormento delle qualifiche;
- accelerare la creazione di posti di lavoro
L'iniziativa ha carattere transnazionale e copre un periodo di tempo che va
fino alla fine del 1999. Il bilancio preventivo di ADAPT è di 2,94
miliardi di ECU, e il contributo dell'Unione Europea all'ammontare globale
è di 1,4 miliardi di ECU.
Il campo d'applicazione
Le tematiche
- Formazione continua
- Trasferimento tecnologico
- Sviluppo di relazioni cooperative tra ricerca e impresa
- Utilizzo di tecnologie multimediali e di rete
I contraenti
- Promotore italiano
- CNR-IMA
- Partners stranieri
- Mittweida University (Germania)
- Gemme Sarls (Francia)
Enti e imprese italiane partecipanti
- Agenzia per l'Impiego della Liguria, Genova
- ASMETRA, Porto di Savona - Vado
- Enaip Liguria - Ente di formazione
- FUNIVIE, Societý Funiviaria Alto Tirreno pA, Savona
- Geo-Consult Srl
- LPMconsulting Srl, Genova - Human Resources Development
- Nuova Magrini-Galileo S.p.A., Savona
- Unione Industriali della Provincia di Savona
I beneficiari
- PMI
- personale occupato nella PMI ligure
Gli obbiettivi
- Definizione di un modello di formazione continua che permetta di dotare
personale minacciato da disoccupazione, in particolare femminile, di una
qualificazione adeguata alle trasformazioni del lavoro derivanti
dall'impiego di tecnologie informative avanzate nella PMI.
- Disegno di un sistema di apprendimento che costituisca una applicazione
significativa delle metodologie di insegnamento/apprendimento basato su
calcolatore, con particolare riferimento a tecniche multimediali e ad
applicazioni fruibili in rete.
- Individuazione di tecniche efficaci per l'autoapprendimento
individualizzato.
La metodologia di sviluppo
- Identificazione delle competenze chiave richieste e del bisogno di
formazione
- Utilizzo delle nuove tecnologie dell'informazione e della
comunicazione in rete
- Introduzione dei contenuti tecnologici in un contesto di design e
problem solving
- Utilizzo di un approccio cooperativo all'apprendimento
I prodotti e risultati attesi
- Metodologia di approccio alla formazione continua e all'autoformazione
per lavoratori della PMI
- Progettazione e attivazione di interventi formativi e materiali didattici
- Moduli formativi interaziendali sul tema dell'automazione d'ufficio
- Utilizzo di questi moduli in un corso di formazione sperimentale
Il progetto
Orientare e formare le persone a comprendere operativamente la
potenzialità della tecnologia in relazione alle loro funzioni Ë
decisivo per lo sviluppo di un sistema innovativo. Il problema è
particolarmente rilevante in relazione a persone minacciate da
disoccupazione, le cui abilità e conoscenze sono inadeguate in una
società in continua mutazione: ciò richiede metodi efficaci e
strumenti efficienti per una formazione che aiuti i lavoratori a dotarsi di
un patrimonio culturale e tecnico che permetta loro di far fronte ai
mutamenti tecnologici ed al loro impatto sull'organizzazione del lavoro. La
necessità di valorizzare ed accrescere questo patrimonio mette in
risalto l'importanza della formazione continua e dell' autoformazione come
strumenti per fare dell' apprendimento un processo che accompagna le
persone lungo l'arco di tutta la vita. Le nuove tecnologie dell'
informazione e della comunicazione aprono nuove prospettive al processo di
insegnamento-apprendimento, in particolare nell'ambito della formazione
continua.
All'avanzamento tecnologico degli strumenti a disposizione non
corrispondono però un analogo progresso nell'indagine delle
problematiche di insegnamento-apprendimento; lo studio e la sperimentazione
di una formazione che proponga un corretto equilibrio tra cultura generale
e nozioni tecniche; lo sviluppo di metodologie di insegnamento che
promuovano l'iniziativa personale e la capacità di lavorare in
diverse forme; l'attenzione alle problematiche di natura sociale e
psicologica, e cosÏ via. Emerge quindi evidente l'opportunità di
progettare iniziative volte a valutare gli effetti dell'utilizzo di nuove
tecnologie come strumento di formazione continua.
In questo quadro, il progetto Qualification 2000 punta a:
- studiare e sperimentare nuovi modelli formativi per sviluppare
abilità e conoscenze chiave attraverso programmi di formazione
tecnologica che utilizzano anche strumenti educativi tecnologicamente
avanzati;
- analizzare la correlazione esistente tra l'utilizzo di strumenti
formativi tecnologicamente avanzati e lo sviluppo di situazioni innovative
in azienda, con particolare attenzione all'innovazione nella manipolazione
e comunicazione dell'informazione portata nell'ufficio dalla tecnologia.
Nell'ambito del progetto è stato svolto il corso di corso di formazione L'automazione d'ufficio come strumento
per migliorare lo svolgimento delle funzioni aziendali.
Ulteriori informazioni sono disponibili presso
IMA-CNR, Via De Marini 6, 16149 Genova,
tel. 010 / 6475 673, 6475 675, fax 010 / 6475 660
e-mail:
forcheri@ima.ge.cnr.it,
molfino@ima.ge.cnr.it
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Giuliana
Dettori