Progetto Qualification 2000

Strumenti multimediali e di comunicazione in rete
per la formazione continua sull'automazione d'ufficio
nella PMI


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Il contesto
Il campo d'applicazione
Le tematiche
I contraenti
Enti ed imprese italiane partecipanti
I beneficiari
Gli obbiettivi
La metodologia di sviluppo
I prodotti e i risultati attesi
Il progetto
Informazioni


Il contesto

ADAPT, un'iniziativa comunitaria del Fondo Sociale Europeo, finalizzata a favorire l'adattamento delle PMI ai mutamenti industriali, nonchË la loro anticipazione.

Gli obiettivi di ADAPT sono:

L'iniziativa ha carattere transnazionale e copre un periodo di tempo che va fino alla fine del 1999. Il bilancio preventivo di ADAPT è di 2,94 miliardi di ECU, e il contributo dell'Unione Europea all'ammontare globale è di 1,4 miliardi di ECU.

Il campo d'applicazione

Le tematiche

I contraenti
  • Promotore italiano
    CNR-IMA
  • Partners stranieri
    Mittweida University (Germania)
    Gemme Sarls (Francia)

Enti e imprese italiane partecipanti
  • Agenzia per l'Impiego della Liguria, Genova
  • ASMETRA, Porto di Savona - Vado
  • Enaip Liguria - Ente di formazione
  • FUNIVIE, Societý Funiviaria Alto Tirreno pA, Savona
  • Geo-Consult Srl
  • LPMconsulting Srl, Genova - Human Resources Development
  • Nuova Magrini-Galileo S.p.A., Savona
  • Unione Industriali della Provincia di Savona
I beneficiari
  • PMI
  • personale occupato nella PMI ligure
Gli obbiettivi
  • Definizione di un modello di formazione continua che permetta di dotare personale minacciato da disoccupazione, in particolare femminile, di una qualificazione adeguata alle trasformazioni del lavoro derivanti dall'impiego di tecnologie informative avanzate nella PMI.
  • Disegno di un sistema di apprendimento che costituisca una applicazione significativa delle metodologie di insegnamento/apprendimento basato su calcolatore, con particolare riferimento a tecniche multimediali e ad applicazioni fruibili in rete.
  • Individuazione di tecniche efficaci per l'autoapprendimento individualizzato.
La metodologia di sviluppo
  • Identificazione delle competenze chiave richieste e del bisogno di formazione
  • Utilizzo delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione in rete
  • Introduzione dei contenuti tecnologici in un contesto di design e problem solving
  • Utilizzo di un approccio cooperativo all'apprendimento
I prodotti e risultati attesi
  • Metodologia di approccio alla formazione continua e all'autoformazione per lavoratori della PMI
  • Progettazione e attivazione di interventi formativi e materiali didattici
  • Moduli formativi interaziendali sul tema dell'automazione d'ufficio
  • Utilizzo di questi moduli in un corso di formazione sperimentale
Il progetto

Orientare e formare le persone a comprendere operativamente la potenzialità della tecnologia in relazione alle loro funzioni Ë decisivo per lo sviluppo di un sistema innovativo. Il problema è particolarmente rilevante in relazione a persone minacciate da disoccupazione, le cui abilità e conoscenze sono inadeguate in una società in continua mutazione: ciò richiede metodi efficaci e strumenti efficienti per una formazione che aiuti i lavoratori a dotarsi di un patrimonio culturale e tecnico che permetta loro di far fronte ai mutamenti tecnologici ed al loro impatto sull'organizzazione del lavoro. La necessità di valorizzare ed accrescere questo patrimonio mette in risalto l'importanza della formazione continua e dell' autoformazione come strumenti per fare dell' apprendimento un processo che accompagna le persone lungo l'arco di tutta la vita. Le nuove tecnologie dell' informazione e della comunicazione aprono nuove prospettive al processo di insegnamento-apprendimento, in particolare nell'ambito della formazione continua. All'avanzamento tecnologico degli strumenti a disposizione non corrispondono però un analogo progresso nell'indagine delle problematiche di insegnamento-apprendimento; lo studio e la sperimentazione di una formazione che proponga un corretto equilibrio tra cultura generale e nozioni tecniche; lo sviluppo di metodologie di insegnamento che promuovano l'iniziativa personale e la capacità di lavorare in diverse forme; l'attenzione alle problematiche di natura sociale e psicologica, e cosÏ via. Emerge quindi evidente l'opportunità di progettare iniziative volte a valutare gli effetti dell'utilizzo di nuove tecnologie come strumento di formazione continua.

In questo quadro, il progetto Qualification 2000 punta a:
  • studiare e sperimentare nuovi modelli formativi per sviluppare abilità e conoscenze chiave attraverso programmi di formazione tecnologica che utilizzano anche strumenti educativi tecnologicamente avanzati;
  • analizzare la correlazione esistente tra l'utilizzo di strumenti formativi tecnologicamente avanzati e lo sviluppo di situazioni innovative in azienda, con particolare attenzione all'innovazione nella manipolazione e comunicazione dell'informazione portata nell'ufficio dalla tecnologia.
Nell'ambito del progetto è stato svolto il corso di corso di formazione L'automazione d'ufficio come strumento per migliorare lo svolgimento delle funzioni aziendali.
Ulteriori informazioni sono disponibili presso

IMA-CNR, Via De Marini 6, 16149 Genova,
tel. 010 / 6475 673, 6475 675, fax 010 / 6475 660
e-mail: forcheri@ima.ge.cnr.it, molfino@ima.ge.cnr.it

Questa pagina è stata preparata da Giuliana Dettori